304am永利集团2021年度学生管理工作总结

发布者:动力学院1发布时间:2022-05-25浏览次数:37

304am永利集团 

2021年度学生管理工作总结

伴新年钟声的临近,依依惜别了任务繁重、硕果累累的2021年,满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的2022年。这一年,在我院领导的正确领导下,紧密结合我院学生的思想实际,不断总结经验、破解难题,坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”理念,稳步推进了我院学生工作的持续健康发展,取得了可喜的成绩。接下来随阿动一起回顾这一年我们都做了哪些工作吧!

动力学工概述 

304am永利集团现有专职辅导员7人,在岗锻炼1人(男5,女3),平均年龄:28岁,(相比去年增加1人);兼职班主任39位。 

学生1863(女生57人,年龄:最小16岁,最大34) ,相比去年增加203人;一线辅导员与学生比例为1:267;自然班级39个,其中20192020级订单班共计2个(其中一个正在筹备),相比去年增加3个班。

动力学工“九大”工作

党建领航,思政铸魂

强化党员管理,提升队伍素质。进一步规范党员发展工作,在处置不合格党员工作的基础上,抓住入口、培养、出口三个关键环节,严格落实党员“全程管理模式”。

立德树人,团会落地

一是组织固团,活动兴团。提升学生思想政治教育工作的规范性、丰富性。二是学术强团,宣传助团。结合各类主题教育活动,夯实思政教育基础。

学分建设,稳步提升

举办各类学生比赛及交流会全年共20次,营造好学向上的学习风气。牢抓思想政治教育,强化“立德铸魂”工程。严格落实值班制度,召开少数民族学生座谈会,确保安全稳定,组织开展传染病预防、安全教育等各类主题班会20余次。

养成教育,提升素养

开展专业教育、考风考纪教育、学习“一帮一”活动、设立班级“图书角”、榜样汇报交流会、教学座谈会、参加技能大赛等,加强日常课堂和自习课的考勤和巡查,促进班风学风建设。

心理健康,强化安全

通过扁平化的信息沟通,安排部署,统筹谋划,达到高效、快速处理工作的效果。完善班级、宿舍信息员机制和体系。做到班级“明暗相兼”,宿舍“纵横交错”。建立学院心理危机台账表,做到学生情况实时掌握,真正达到安全无盲区,校园无死角,彻底排除安全隐患。

日常管理,重心下移

开展卫生检查反馈会,宿舍卫生责任区名牌,编印《主题班会手册》《学生精细化管理专用表》手册等,一方面,区分轻重缓急,强化分层分类的工作思路和标准要求,切实掌握和解决学生遇到的困难和问题。另一方面,压实辅导员和班主任的工作责任,做好学情分析和预警工作。

 

队伍建设,工作凝聚

推进“三型队伍”建设,即学习型、实践型、服务型学管队伍,激发辅导员工作潜能。动力学工实行党团干部一体化、班团干部一体化,打破工作界限,院团总支、学生会实行干部互担互聘制度,使工作相融相通。

三困帮扶,精准资助

开展感恩主题系列教育,让学生常怀感恩之心,塑造学生的健全人格,强化学生思想道德建设。完善资助工作量化体系,提高资助工作精准度,引导学生感恩知礼、励志成才。

品牌服务,辐射影响

技能教育有亮度,特色彰显。动力《学生手册》知识竞赛、动力职业教育活动周、“动力VLOG大赛”成为学院品牌活动,育人成效显著。文化扶贫有温度,贵在持久。精心谋划、深入开展“三下乡”社会实践活动。二课活动有热度,充盈活力。常态开展了篮球赛、主持人大赛、校园歌手大赛、中华美文诵读大赛等常规活动20余项。

特色创新和成效

“一核多维网格化”疫情工作模式

工作区分轻重缓急,压实责任。学管队伍共获2021年省级比赛一等奖1项;辅导员班主任工作比赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项,摄影大赛一等奖、招生先进个人等个人荣誉48项,发表论文17篇。

党员成长清单、党员发展量化评价指标体系

党员先锋模范作用发挥突出,涌现出一批先进典型。共青团陕西省委、中共陕西省委宣传部、渭南市团委相继发文表彰,304am永利集团毕业生刘柯同学荣获“陕西好青年”“渭南青年五四奖章”等荣誉称号,机车3203班魏佳琦同学荣获“第四届全国百佳心理委员”(全国共150名)、304am永利集团机车3204班解泽朋等2名同学荣获“第四届全国高校百佳心理委员提名奖”(全国共113名)。刘江获“甘肃省五一劳动奖章”称号。


中国共产党党史暨社会主义文化学习中心

依托学习中心,全年开展动力青年说、动力大讲堂等“窗口”活动。党史学习常态化、系统化。

动力学院学生“体育二课成长清单”

除常规学生体育活动外。全年策划完成:迷你马拉松、10公里竞赛、引体向上大赛、3V3篮球赛、“飞动一跃”跳远比赛。每名学生全年完成160公里跑步锻炼,使学生体力充沛,心情愉悦。实施教练聘任制,做到每支学生队伍有专人精细化管理。

存在问题及今后努力方向

01

大学生心理问题多发

立足“三级心理机制”,建立心理健康教育协同育人机制。按照“学生老师结合、明线暗线配合、学校家长联合”的原则,建立信息员队伍。关注重点对象,定期追踪排查,常态化开展心理知识宣传、主题班会、生命教育、心理辅导等活动。做到早发现、早反应、早处理。

02

扩招学生管理难度大

深化“四感”,开展针对性、立体化养成教育。通过集体活动、朋辈引路、素质拓展、结对帮扶等活动,进一步增强扩招学生的自尊心、自信心、进取心、责任心。

03

做好学生就业教育

一降、二升、三适应,改变学生就业观念,把好“三关”,做实做细毕业生就业诚信教育。一是降低就业期望值,拓宽就业范围,树立大众化就业观,制定关于就业诚信教育管理行为规范,开好顶岗实习动员大会。二是提升学生自身素质,多、做好做实、学生技能教育,通过习讯云、定期交流等动态监控实习状态。三是适应当前形势,组织社会实践系列活动,积累实践经验,适应严峻的就业形势。毁约再就业,严格执行三个月封闭期,避免羊群效应。


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